稷山清廉学校建设坚持“1345”工作思路
今年以来，稷山县坚持“1345”工作思路，把建设清廉学校与立德树人相结合，突出清廉主题，聚焦干部师生主体，指导引领基层学校党组织扎实开展清廉学校创建工作。强化一条主线，突出教育特色扬正气。坚持以“小手拉大手”为主线，多措并举不断引深活动形式，注重小细节促大养成、小故事讲大道理、小朋友带大家庭，以小带大，弘扬风清气正的良好风气，用清廉学校建设辐射各个家庭，从而影响带动整个社会，积极营造全县公民参与清廉稷山建设的浓厚氛围。
明确三大目标，注重精准施策强推进。结合教育实际，从学校、教师、学生3个层面入手，全县所有基层学校党组织统一制定“清廉学校建设公示”，向全社会公开“清廉办学、清廉从教、清廉修身”三大目标，时刻提醒各级各类学校将清廉学校建设三大目标融入教育教学日常，自觉接受社会各界对清廉学校建设的广泛监督和科学指导。
狠抓四大体系，坚持多点赋能增实效。召开安排部署会及示范学校交流会，由县教育局班子成员带队、机关人员全部参与，对各学校进行全覆盖式督导指导，进一步推进责任体系建设；建立健全内审监督机制、风险防范机制和教育管理机制，进一步推进制度体系建设；积极开展廉洁文化进校园、身边榜样引领和廉洁培育活动，建立廉政文化园、文化墙、德善园、廉洁广场，创新推出“童语廉心”“‘青’廉明志”系列讲述活动，进一步推进教育体系建设；组织全县教职员工签订《自觉抵制违规办班补课承诺书》，注销10家学科类、14家非学科类校外培训机构和40家“小饭桌”，进一步推进监督体系建设。
打造五个示范，强化引领带动促提升。分别打造稷山中学、稷峰二中、育英小学、西街小学和稷王幼儿园清廉学校建设示范点，为全县教育系统开展清廉学校创建做好模板、树立标杆。
（牛 惠 兰晓晶）
页:
[1]