夏县清廉学校建设亮点探访
夏县第二示范小学开展百米清廉书画展活动。（资料照片）
记者 李宏伟/图文
阅读一批廉政书籍，开展一次崇清尚廉宣传活动，上好一堂清廉主题班会，刊出一期学廉倡廉黑板报，开展一次写廉政名言警句书法展示活动，一次“以廉为荣、以贪为耻”手抄报比赛，一次我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选，一次反腐倡廉法纪教育，一次“敬廉崇洁、遵纪守法”专题教育活动，评选一批廉洁从业、廉洁从教先进典型……这是去年以来夏县教育系统开展清廉学校建设的真实写照，也是我市教育系统清廉学校建设的亮点。
去年以来，夏县教育党工委以“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”“四清”建设和整治“吃拿卡要”“庸懒散拖”为重点，着力构建主体明晰、责任明确、有机衔接的责任体系，大力营造干部清正、校风清明、教师清廉、学生清纯的校园环境，守好守牢教育生态的“绿水青山”，高高擎起了清廉夏县建设的一面旗帜。该县教育局以“十个一”清廉活动为抓手，组织27个学校党支部深入开展清廉学校建设，全力打造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的良好教育生态和育人环境。在各个学校里，清廉风尚成为校园的新风尚，文化清廉成为教育教学的目标，清廉文化在各所校园里亮点频闪。
亮点一：建设清明政风
筑牢“廉”思想
清廉学校建设是学校全面从严治党的重要抓手。该县聚焦“三个强化”，全面加强政风建设，为打造教育强县奠定了坚实基础。
近日，在夏县司马村廉政文化教育基地，夏县裴介中心校墙下小学20余名党员教师带领少先队员们，在导游的解说中，对“正心明道 警钟长鸣”主题展厅进行了参观学习。师生们边走边看，认真聆听，从众多坚守无产阶级铁的纪律、在社会主义现代化建设和改革开放伟大实践中积极投入夏县建设工作中的党员干部身上，深切感受他们清廉奉献典型事迹中折射出的思想光辉和崇高精神。
裴介中心校党支部书记、校长薛毛来说，学校着重构建“党建带队建、党队一体化”的党队合育共发展教育机制，以“大手拉小手”的形式，开展了丰富多彩的清廉教育、宣传、建设活动，使党员们在淬炼党性修养的同时，与少先队员共成长，为少先队员作示范、立标杆、树样板，在耳濡目染中教育引导少先队员树牢清廉文明思想，扣好人生第一粒扣子。
去年以来，该县坚持党建立教、党建立校，先后出台《中共夏县教育工委关于深化基层党建引领提升基层治理能力的实施方案》《关于全面建设清廉学校的实施方案》，健全完善廉政作风制度36项，严明纪律规矩，规范组织生活，落实落细党组织领导下的校长负责制，全县28个学校党支部全部实现了“书记校长一肩挑”。夏县各所学校纷纷开展各种清廉校园建设，各校以党建为抓手，开展校园党建和少先队队建相结合的文化活动，促进了校园党风廉政建设，丰富了校园文化活动，厚植了以党建为统领的校园清廉文化底色。
亮点二：打造清净校风
浓厚“廉”氛围
进入夏县第二示范小学的大门，首先映入眼帘的是由教师和学生用情用心书写的清廉名言、警句绘制的清廉文化绘画和手抄报等共计400余份作品构成的“百米清廉书画展”，以及以“清明政风”“清净校风”“清正教风”“清新学风”为主题的系列展板，上面张贴着少先队员们工整书写的清廉诗篇。该校通过鼓励师生书清廉、绘清廉，让清廉文化时时在眼前，常常刻心中，营造了浓厚的清廉学校氛围。
清廉学校建设是促进清廉文化建设的重要途径。该县教育系统紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，根植清廉理念，全面落实立德树人根本任务。
该县各学校在开展清廉学校建设中，坚持文化倡廉，推进清廉文化进课堂、进头脑，让师生体悟清正廉洁之风，培育向上向优、和畅共生的清净校风。夏县新建路小学编排鼓琴书说唱节目《司马光“训俭示康”》、音乐快板《清廉建设进校园》，让清廉文化入眼、入耳、入脑、入心；夏县第二示范小学开展“动员部署明清廉”“签订承诺践清廉”“文化布置宣清廉”“活动浸润崇清廉”系列活动，通过廉洁故事“我来讲”、翰墨丹青“我来画”、践行诺言“我来做”等方式营造浓厚氛围，强化清廉教育，弘扬清廉文化。
各学校坚持课程育廉。各所学校充分挖掘课程廉洁文化资源，通过讲清廉故事、倡优良家风、颂清廉人物等系列活动，涵养清净校风。夏县中学以校本课程为依托，发扬楹联特色教育功能，将传统文化、本土资源、校园特色及清廉建设有机结合起来，构建独特清廉学校建设样板。庙前中心校编写《廉洁人物故事》读本，创设清廉微课堂，使崇清尚廉之风浸润心灵。
各学校还坚持活动助廉。把廉洁元素融入师生日常活动，使广大师生耳濡目染；各所中小学师生自编自创融入清廉文化、诗词、名言、警句的童谣、儿歌、课桌操、手舞、拍手歌表演，让孩子们从小在清廉文化的浸润中成长，长大后成为正直、诚信、干净的人。
夏县第二示范小学党支部书记、校长秦红霞说，为打造以清廉价值理念为核心的校园文化，学校不仅展出百米书画展，同时，还通过电子屏幕播放宣传标语、建设清廉文化读书角、红领巾广播站播报清廉故事等方式，让全体师生在校园里接受清廉文化的熏陶，大力营造崇廉尚廉的校园氛围和良好风气，以“清”育美德，用“廉”润心田。
亮点三：培育清新学风
注入“廉”因子
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”朗朗上口的童声吟诵在校园上空环绕，在夏县城关中心校城内小学的教室，各班正在开展丰富多彩的课后活动，自编自创的节目融入清廉文化，有诗词、名言编成的童谣和儿歌、课桌操、手舞、拍手歌的表演。在该校，能随口吟诵或表演清廉文化小节目的孩子比比皆是，学校将清廉宣传教育融入了教学、融进了课程，孩子们收获很大。
清廉学校建设是推动廉洁自律从小培育的重要载体。去年以来，夏县各学校坚持德育为先、成长为本，积极推进清廉之风全面培养、家校共育。首先创新开展思政教育，充分挖掘地域文化资源，结合司马光、介子推、嘉康杰等本土名人先贤，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程。其次创新开展习惯养成教育，加强对学生日常行为规范的培养和教育，引导学生养成尊重规则、正直无私、自律自强等良好道德品质和行为习惯。同时，该校加强诚信教育，建好家校连心桥，家校共育廉洁品格。通过校内外实践锻炼，用好社会大课堂，让学生在参与社会实践的过程中增强社会责任感。
城关中心校党支部书记、校长裴新文说，在学校，孩子们在学习之余，有着丰富的课余生活，各班教师利用课间操时间，通过各种活动，教孩子们诵“廉”、倡“廉”、舞“廉”，寓教于乐，让孩子们学习清廉文化，不断成长。
庙前中心校结合学生年龄特点和接受能力，分层次开展了廉政文艺节目展演活动，低年级学生开展舞“廉”、唱“廉”活动，中高年级学生开展说“廉”、诵“廉”、绘“廉”活动，多渠道、多形式、多方位地进行清廉文化宣传教育。
庙前小学学生李欣怡说，她很喜欢《两袖清风》《公仪休拒鱼》《以廉为宝》等廉政小故事，将来她也要像于谦、公仪休、子罕一样，做一生正气、一尘不染的人。
庙前中心校党支部书记、校长卫洪恒表示，将清廉的种子从小种植于孩子心中，扎根于孩子情感深处，使廉洁理念伴随孩子成长，正是庙前中心校清廉教育的初衷。除了文艺展演活动，学校还开展了清廉微课堂，编写了《廉洁人物故事》读本，旨在打造清廉学校文化阵地，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，引导学生树立正确的价值观念。
亮点四：涵养清正教风
激发“廉”动力
夏县实验中学电子书法教室里，老师一笔一画指导学生书写“清廉”二字。老师边讲述清廉故事，边讲解“清廉”字体笔画，学生们认认真真用毛笔临摹着屏幕上的字，在感受中华传统书法魅力的同时，用心体会“清廉”二字的内涵。同样的场景还在美术课、主题班会及思政课上出现，师生中掀起了书“清廉”、画“清廉”、讲“清廉”、学“清廉”的风尚，大家纷纷用自己的方式和作品，表达对清廉的认识。
清廉学校建设是体现学校治理水平的重要因素。该县教育局瞄准教育政策落实、意识形态建设和招生科研、基建后勤、经费管理、师德师风等重点，不断深化清廉建设。把清正教风建设融入组织生活和学校管理全过程，通过开展“廉洁从教”承诺、师德师风专题培训、“警钟常鸣”警示教育、“先锋党员”评选等活动，引导广大教职工蕴“廉”于心、化“廉”于行。同时，在全县各校也深化清廉建设，浓厚争先氛围。夏县特殊教育学校以“党建引领促清廉”“教师用心学清廉”“多彩活动宣清廉”等方式，教育引导党员及师生树清廉之心，行廉洁之事，做廉洁之人，让清廉之风融入教育教学的各个环节。
夏县实验中学党支部书记、校长郑永军告诉记者，清廉学校建设是党对教育工作全面领导的重要体现，是落实立德树人根本任务的重大举措，是“清廉夏县”建设的重要组成部分。建设清廉学校旨在涵养“校园润廉、教师清廉、学生崇廉”的育人环境。学校号召师生用心感悟清廉思想，并开展丰富多彩的活动，为建设“清廉学校”注入新的活力。
一句句发人深省的名言警句，一张张内容丰富的廉政小报，一张张刚劲有力的书法作品，一幅幅栩栩如生的绘画作品……主题鲜明，形式多样的“十廉”活动是夏县清廉学校建设的一个个缩影，充分展现了夏县师生的良好精神风貌和价值追求。下一步，该县将持续推动清廉学校和清廉机关建设，全力构建风清气正的良好育人生态，为夏县全方位高质量发展作出教育新贡献。
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