|
“疫情当下，宅家无趣。”怎样能保证孩子们在特殊时期，既学有所获，又身心健康？在校领导的研究商讨之下，决定对网课课程进行调整，选择绘本、整本书、生命教育、安全教育、爱国教育、责任等专题教育进行授课。因此，三年级所有老师群策群力、思维碰撞，开设了与众不同的特色课程。
一、文化之旅 游览祖国山河 传承中华文化
语文老师们带给孩子孩子们不一样的视觉盛宴，让孩子们领略到祖国历史文化的厚重及大好河山的魅力。
读万卷书，行万里路。有人说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生，不论是读书还是旅行，二者皆需用心。
旅游是一种赏心悦目的学习，老师们带领着孩子们了解祖国各地的自然风光与人文历史，让孩子们获得知识、增长见识，开阔眼界，增加对人生的体验和感悟。
古文是我国优秀传统文化的瑰宝，其不仅文字简约,还蕴含着丰富的哲理。在小学阶段开展小古文教学，不仅可以为学生构建一条历史隧道，让他们观察先贤的思想与感情，同时还能够提升他们的文化素养，为继承优秀华夏文化打下基础。
“文化之旅”课程精彩有趣，孩子们课上听讲兴趣盎然，课下作业精彩纷呈，每一幅作品都充分展示了孩子们的语文素养。 你听，孩子们的古文诵读多有韵味呢！ 二、绘本故事 阅读有趣故事 领悟生活智慧
谁说学习不是一件轻松愉悦的事情？你瞧，老师们选择孩子最喜欢的绘本故事，让学习变得轻松快乐。
绘本教学改变了以往书本的沉闷，让孩子们可以在无压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入故事情境。增长知识同时，帮助学生找到真善美的钥匙，培养健康的品格和良好的习惯。
孩子们以“除法知识我知道”为题目进行的故事创编。
孩子们自己动手做的英语图画书，创意无限！
三、多彩课程 了解五彩世界 感受美好生活
丰富多彩的特色课程，满足不同学生的个性发展，让每一个孩子全面而又个性的生长。
四、防疫课堂 了解新冠疫情 合理安排生活
新冠疫情期间，孩子们居家防疫，长时间不出门，老师们最担心的就是孩子们的身心健康，孩子在家也应合理作息，调节情绪、饮食、睡眠，适当运动。拥有健康的生活方式才能更好地应对疫情。
根据老师的   建议，孩子们自己设计的生活学习“计划表”。 周灵梅说：“这场疫情战役，我们都不能置身事外，我们都要躬身入局……我们要引领我们的学生一起用实际行动抗击疫情。教育就是我们教育人以身作则带领孩子们一起走向真善美的过程。‘跳出课堂看教育、跳出学校看教育、跳出教育看教育’将不再是一句句空泛的口号，它更是这个特殊时期我们教育工作者对教育的一次重新审视和思考！”
春天已暖，阳光正好，未来还有更多的美景等着我们。愿如向日葵的每个孩子，能心若太阳，温暖每天。相信努力的你，值得人间的一切美好!
|
