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盐湖区解放路一校学生书包不回家
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盐湖区解放路一校学生书包不回家
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发表于 2021-12-24 09:44:02
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为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务
教育
阶段学生作业负担和校外
培训
负担的意见》和省市区等文件精神,盐湖区解放路第一小学通过一系列举措,认真落实“双减”工作,切实做到“减负提质”,让学生愉快学习、健康成长。
◆“书包不回家”
一、二年级不布置书面家庭作业,做到“书包不回家”。其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,教师用好课后服务时间,鼓励学生尽量在学校完成书面作业,不布置
机械
性作业、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
◆每天坚持阳光运动1小时和眼保健操
学校在课间加入“两操”,班主任带领学生共同做操。当天没有体育课的班级,教师须在课后延时服务时间带领学生做运动,确保每天阳光运动1小时。
◆确保学生睡眠时间
科学安排作息,明确时间要求。为了让学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,学校安排每天早上上课时间为8时20分,上课之前不得组织集体教学,每天晚上9时前,学生尽量就寝。
在校时,要求教师关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。同时通过“致家长的一封信”,家校携手为孩子营造温馨舒适的生活环境,让学生劳逸结合、适度锻炼。
◆等级制评价方式
一、二年级不进行纸笔测试。各学段全面进行评价改革,结合红领巾奖章,开展等级制评价。三至六年级每学期组织一次校内测试,测试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,避免考试结果在家长群传播。
◆推行“5+2”模式
开设课后延时服务,推行“5+2”模式。在正常教学日期间,学校每天开展课后服务,延迟放学,方便家长接孩子。同时,开展主持、表演、武术、编程等各类社团活动,让学生自主选择。在周二、周三、周五安排学科教师进课堂,为学生答疑解惑,帮助学生查缺补漏。
◆“阅读锻炼我在行”
坚持阅读和锻炼劳逸结合,引导孩子进行力所能及的家务劳动,激励孩子坚持阅读,开展学生喜欢的体育运动。
该校校长景艳芳表示,在“双减”政策下,学校既要做好减轻学生过重负担的“减法”,又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”,盐湖区解放路第一小学将深入贯彻党的教育方针,把双减工作抓实抓细,积极助力“双减”工作取得实效,办好人民满意的教育。
(董应赞)
不回家
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学生
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解放路一校
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