打造垣中品牌的吴宝军用心办有温度的教育

日前，在全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动上，垣曲中学党支部书记、校长吴宝军荣获“全国教育系统先进工作者”称号，为我市唯一。

吴宝军认为，一所真正的学校，就是一名温情的校长带着一群有温度的人用心办有温度的教育，传递温暖和热量，点燃学生的人生梦想和学习激情，拓宽他们生命的高度与厚度，用情操陶冶情操，用人格塑造人格。

爱教师才能爱学生

2020年，吴宝军在上任之初就确立了“打造垣中品牌，创办中华名校”的发展目标，提出了“打造动车组团队，创建幸福感校园”的管理目标，把努力工作的教师摆在学校的正中央，把学生放在发展的第一位。

他认为，要办好教育，首先要让教师感受到爱，教师才能对学生传递爱。为此，他筹集资金，为教工子女发放五级升学礼包（升幼儿、升一年级、升初一、升高一、升大一），让教师在学校有家的归属感。

“刚开始只是为升入大学的教职工子女发放，后来逐渐扩展到升幼儿园、小学、中学，目的是让教师们感受到学校的人文关怀，从而更好地把心思用在教学上。”吴宝军说。

除此之外，吴宝军还在寒暑假组织教师读书和运动，对优秀者进行表彰；开设教职工零利润果蔬服务部；成立周末教职工子女兴趣班并举办才艺会演；为有摩托车驾照的老师发放头盔；为每位教职工发放家庭灭火器；为老师送生日蛋糕，亲手写祝福语；邀请医务人员为教职工义诊……这些看似是小事，但扫除了教师的后顾之忧，实打实增加了教师的幸福感。

投之以木桃，报之以琼瑶。在吴宝军的带领下，敬业奉献的老师越来越多，团队的战斗力越来越强，学习研究的氛围越来越浓。

该校生物教师王克宣告诉记者：“吴校长非常注重提升教师地位，关心关爱我们的生活和工作，在学校我有很强的归属感。”

“当日达”的校长信箱

“校长你好，我是470班的学生，1号楼2层的洗手间没灯，给我们带来了困扰，希望能为我们解决，谢谢！”

“尊敬的校长，近几天我们宿舍里有不少蚊子。昨天中午一直骚扰我，导致我睡眠时间很少，从而影响了我的听课状态，我希望宿管能帮我们灭蚊。”

……

垣曲中学教学楼一楼大厅的校长信箱几乎每天都会收到学生的来信。

吴宝军总是第一时间行动，当天的问题当天解决。看到校长处理节奏如此之快，学生们对校长更加信赖，反映问题更加积极。

“只要是孩子们的合理诉求，一定要想办法解决。”吴宝军说，“刚开始设立校长信箱的时候，每天都能收到一沓信，随着问题一个个解决，现在一周也收不到几封。”

打造学习的“精神特区”

打造一个良好的精神空间对孩子的健康成长意义非凡。为了鼓励师生多阅读，学校在书香校园建设方面不断发力。在垣曲中学，每层教学楼都设有书柜，方便学生随时取阅。此外，学校图书馆、知味书屋的书籍也不断更新。

“只要老师列书单，我们就尽快补充，不能让精神‘断粮’。我希望在校园里营造一种爱读书、读好书的氛围，让孩子们从书籍中获得力量，丰盈精神。”吴宝军说。

为了激发学生的内驱力，吴宝军主张“哪壶开了提哪壶”，给问题学生更多关心和鼓励，让学校成为问题学生的最后一根救命稻草。

“教育是具有延时性的，所以我们不能抱着短视和功利的想法。通过教育，我们要给每个孩子心里种下一颗善良的种子，静待他们发芽开花。”吴宝军说。

今年中秋节前夕，吴宝军邀请平民偶像、无腿励志演讲家陈州来到垣曲中学，给孩子们进行了一场宝贵的演讲。

“脚走不完的路，用手走完；手走不完的路，用心走完。”演讲现场，陈州身残志坚的品质和精神让学子们深受触动，更激发了他们学习的动力。

“我想到陈州在演讲中说的一句话‘不要说你行不行，关键看你想不想’，事实上的确如此。很多事情并没有我们想的那么复杂，只要行动，只要坚持，很多认为不可能的事情，反而变得非常可能。自从见到陈州后，我就在想，一个人的形象是否高大不在于身高，而在于行为；一个人的站立不在于肢体，而在于精神。”吴宝军说，“回望垣曲中学的发展历程，很多原本不可能的事情，在我们全体教职工的坚持和努力下，一个个都变成了现实。”

检验一个好学校的标准除了精神空间的打造，更离不开教师整体的教学质量。为了提升教师教研水平，吴宝军在制度管理上下足功夫。“教研对于老师课堂质量的重要性不言而喻。我们在加大对教师培训力度的同时，每天定期开展‘一课一研’，每科教师坐在一起，分享经验，集中大家的智慧，讨论如何把当天的课上好。”

想办法提高课堂质量，努力让每一名孩子全面成长……就这样在一件件小事中，吴宝军默默耕耘，用微光照亮每一名学子的前行之路。

杜磊 陈怡霏 文图