回运探新，新加坡黄先生的育儿心得

春节期间，遇到从新加坡回运城探亲的黄先生与扆女士。黄先生祖籍福建安溪，1984年生于新加坡，扆女士本名扆晓玉，1988年出生于盐湖区解州镇董家庄。他们长期从事贸易工作，春节期间，两个人回到运城探望扆女士在家乡的亲人。

众所周知，中国的春节正是学生们放寒假的日子，而国外的学校则正常上课。为了让自己的孩子从小接触祖国古老的传统文化，黄先生和扆女士专门为两个孩子请了假，回国过节。

在多数父母把学习看得格外重要的大背景下，黄先生夫妇的做法令人深思。与黄先生交谈中，发现他的一些教育理念，颇有独到之处。

黄先生说，新加坡的孩子们上学，上午上课，下午可以去学校，也可以自由活动，平时没有太大的压力。作为父母他们关注孩子的成绩，但更关注孩子的爱好。如果孩子喜欢学习，记忆力好，成绩不费劲就能上去，那就证明孩子是学习的材料。家长只需要给他们提供必要的生活条件和学习条件就行。如果孩子记忆力和反应能力都不是特别突出，即便很努力，成绩仍然平平，那他们不会逼着孩子去死读书，读死书，而会注意发现他们别的特长。

在新加坡，学校招生看总分，更看单科成绩。比如，学生五门课有三门不及格，但是有一门非常优秀，也有学校招他入学。那里不苛求孩子成长为全才，而注重孩子成为有一技之长的可用之才。

黄先生说，他自己对孩子教育的目标就是让孩子成长为善良的人。这是人生第一课，也是重要一课。因为一个人如果人品好，善良诚信、严谨细致、谦虚友好，那么即使他的学习成绩并不是很好，将来到社会上工作、创业，也会更容易遇到贵人相助。在社会上，一个人再有能力，想独立完成一件事业也是不行的，还是要合作，要众人拾柴火焰高。一个人如果能力强、学历高，但是人品不够好，那么他想成功也很难，因为没有人愿意帮助他。

目前，我们身边的不少年轻父母为了孩子的学习，从学区房到好学校，从培训班到辅导部，为了把孩子培养成优秀生、全能人才，可以说费尽了心血。为了追求高分数，让孩子们一遍遍做题，让孩子学习的快乐变得少之又少。孩子缺少应有的快乐，父母也变得焦虑。黄先生的教育理念看来对我们应该有一定的启发。

中国传统文化启蒙读物《弟子规》的总纲说：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”先培养品德、再追求学问的思想与黄先生的理念是相通的。孩子的成长，不应被单一的学习成绩所定义。

相信未来会有越来越多的家长以更理性、淡定的态度，看待孩子的学习成绩，将童年的快乐真正还给孩子，让他们在品德和学识的共同滋养下，健康、全面地成长。