“六·一”随想：救救孩子吧！

来源：红歌会网   作者：前锋      原标题： “六·一”随想：救救孩子吧！
　　今天是“六.一”节，重视儿童，就是重视党的事业，国家的强盛，民族的复兴。别忽视这个普通而小小的节日，可在小中见大、小中见志、小中见兴、小中见强、小中见精神，与党的初心，国家的富強，民族的兴旺，人类的进步息息相关。

　　梁启超《少年中国说》： “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞郁郁皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”
　　我们这代人是唱着《我们是共产主义接班人》，《社会主义好》成长的，有幸逢上人民当家作主的新时代。记得上学时老师教的第一堂课是“毛主席”;第一首歌是《东方红》。从小就听老师讲红军长征的故亊，课文《朱德的扁担》仍记忆犹新。狠牙山五壮士、董成瑞、刘胡兰、江姐、雷锋、王杰、草原英雄小姐妹等英雄人物，是心中的偶像。崇拜领袖，学习英雄，追求上进，捍卫正义，胜过改开的追星捧腕，唯利是图，仗权谋私，敛财暴富。
　　隨着教育产业化，《狼牙山五壮士》，《谁是最可爱的人》等等等等，革命传统教育的经典课文，离开课本走出课堂。教育为无产阶级政治服务，与生产劳动相结合被淡化，万般皆下品，唯有文凭髙。一股“去政治，去灵魂，去历史，去英雄，去精神，去信仰，去劳动”的雾霾茏罩中国教育，侵袭着孩子幼小的心灵。资产阶级与无产阶级争夺青少年的斗争尖锐激烈，教育净土严重被污，国家和人民的公共资源成了少数人的摇钱树。教育产业化，不仅化去人民教师的崇髙师德，还化去青年学生的童真灵魂，化去共产党人民幸福，共同富裕的根基。
　　教育是国家强盛之源，民族复兴之本。中小学教育是学生树立理想信念，确立正确的人生观，世界观重要的先期阶段。什么时候才能把对孩子的教育，从“四体不勤，五谷不分”中解放出来?从长大“当大官，当明星，当富豪”的追梦中挽救回來?变为孩子自觉勤奋学习文化知识，学以致用，长大后做普通劳动者，做名副其实的人民工程师，人民科学家，人民教师，人民勤务员......树立有理想，有道德，有志向，有追求，有情怀，有担当，“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”的雄心壮志，以真才实学，报效祖国。
　　救救孩子吧!因为救他们，就是救国家民族的未来。
　　2017年6月1日


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