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如何培养 孩子的“规则意识”
孟子曰:“不以规矩,不能成方圆”。有规则的生活,会节约孩子的成长成本。幼儿阶段是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。但受认知水平和生活经验的局限,孩子的规则意识不强,必须在反复的关系互动中积极发展自我控制能力,让规则意识逐步内化。
规则意识包含对规则的认知、行为和情感几个方面。在培养孩子的规则意识时,家长朋友应对这几个方面都有所兼顾。首先从认知角度讲,孩子大约在三岁时开始形成是非对错的观念,也就是心理学家所说的“道德发展”的萌芽,这一时期家长可以把规则用简单易懂的语言讲给孩子,他们会很容易记住并接受;第二,从行为方面要反复强化,习惯成自然;第三,把握好对于规则、权威的情感态度。
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